%PDF-1.7
%
1 0 obj
<>>>
endobj
2 0 obj
<>stream
2021-02-25T14:47:44+01:00
2021-02-25T14:47:47+01:00
2021-02-25T14:47:47+01:00
Adobe InDesign 14.0 (Macintosh)
uuid:406a97a6-41d0-3b4e-aeed-0479157a1c7f
xmp.did:9932642a-7a7e-4b63-a3ba-3c9073c08542
xmp.id:32dc11d0-e197-4d50-af11-ee30d8c4973a
proof:pdf
xmp.iid:cd602ce8-62f7-4ebf-8ca4-3136d39cd508
xmp.did:0e2194eb-db6c-4b0a-9d8c-f38ab0ea620f
xmp.did:9932642a-7a7e-4b63-a3ba-3c9073c08542
default
converted
from application/x-indesign to application/pdf
Adobe InDesign CC 14.0 (Macintosh)
/
2021-02-25T14:47:44+01:00
application/pdf
Adobe PDF Library 15.0
False
endstream
endobj
9 0 obj
<>
endobj
3 0 obj
<>
endobj
5 0 obj
</LastModified/NumberofPages 1/OriginalDocumentID/PageUIDList<0 4481>>/PageWidthList<0 595.276>>>>>>/Resources<>/Font<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageC]/XObject<>>>/TrimBox[0.0 0.0 595.276 841.89]/Type/Page>>
endobj
6 0 obj
</LastModified/NumberofPages 1/OriginalDocumentID/PageUIDList<0 4482>>/PageWidthList<0 595.276>>>>>>/Resources<>/Font<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageC]/XObject<>>>/TrimBox[0.0 0.0 595.276 841.89]/Type/Page>>
endobj
7 0 obj
</LastModified/NumberofPages 1/OriginalDocumentID/PageUIDList<0 4490>>/PageWidthList<0 595.276>>>>>>/Resources<>/Font<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageC]/XObject<>>>/TrimBox[0.0 0.0 595.276 841.89]/Type/Page>>
endobj
8 0 obj
</LastModified/NumberofPages 1/OriginalDocumentID/PageUIDList<0 4491>>/PageWidthList<0 595.276>>>>>>/Resources<>/Font<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageC]/XObject<>>>/TrimBox[0.0 0.0 595.276 841.89]/Type/Page>>
endobj
11 0 obj
</LastModified/NumberofPages 1/OriginalDocumentID/PageUIDList<0 4564>>/PageWidthList<0 595.276>>>>>>/Resources<>/Font<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageC]/XObject<>>>/TrimBox[0.0 0.0 595.276 841.89]/Type/Page>>
endobj
35 0 obj
<>stream
BT
0 0 0 1 k
/GS0 gs
/T1_0 1 Tf
0.01 Tc 9.5 0 0 9.5 60.0275 339.874 Tm
[(die heel g)14 (oed omg)16 (aa)14 (t me)10 (t de diagnose dysle)7 (xie v)19.9 (an)10 ( )]TJ
0 -1.368 Td
[(haar kind. \221)-13 (Wij k)18 (oppelen haar aan een ouder die daar)10 ( )]TJ
0 -1.368 Td
[(nie)10 (t z)10 (o)4 (v)4 (eel v)20 (anaf w)4 (ee)10 (t en moeit)13.9 (e hee\037 me)10 (t dez)10 (e diag)]TJ
0 Tc (-)Tj
0.01 Tc 0 -1.368 Td
[(nose en me)10 (t de t)21 (aal. He)10 (t kind v)20 (aart er w)4 (el bij, door)10 (da)13.9 (t)10 ( )]TJ
0 -1.368 Td
[(er minder druk is v)20 (anuit thuis.)104 (\222)]TJ
0 Tc 12.89 0 Td
( )Tj
0.01 Tc -12.89 -1.368 Td
[(Schoolc)21 (o)14 (ach Malik)10 (a: \221)-13 (We vinden he)10 (t heel belangrijk)10 ( )]TJ
0 -1.368 Td
[(om de ouder)4 (s t)14 (e be)10 (tr)10 (ekk)18 (en, ook bij he)10.1 (t leerpr)10 (oc)21 (es. We)10 ( )]TJ
0 -1.368 Td
[(hebben hog)14 (e v)4 (er)-19 (w)10 (achting)14 (en v)20 (an onz)10 (e leerling)14 (en, v)20 (an)10.1 ( )]TJ
0 -1.368 Td
[(he)10 (t t)14 (e)14 (am \351n v)20 (an ouder)4 (s.)104 (\222 Er)4 (zsik)18 (e besluit)-14 (: \222We willen)10 ( )]TJ
0 -1.368 Td
[(w)4 (e)10 (t)14 (en w)10 (a)14 (t er thuis speelt)-6.9 (. S)23.9 (t)14 (el, er is thuis g)14 (een int)14 (erne)10 (t)-7 (.)10 ( )]TJ
0 -1.368 Td
[(Dan g)16 (aan w)4 (e he)10 (t g)14 (espr)10 (ek aan me)10 (t de ouder)4 (s en vr)24 (ag)14 (en)10 ( )]TJ
0 -1.368 Td
[(hoe w)4 (e k)14 (unnen helpen, in plaa)13.9 (t)10 (s v)20 (an da)14 (t w)4 (e alleen een)9.9 ( )]TJ
0 -1.368 Td
[(inlog)14 (c)21 (ode mee)10 (g)14 (e)-5 (v)4 (en.)104 (\222)]TJ
0 Tc 9.2 0 Td
( )Tj
0.7 0 0.1 0 k
/GS1 gs
/T1_1 1 Tf
0.01 Tc 10 0 0 10 311.811 781.874 Tm
[(Duur)9 (z)12 (aam bor)10 (g)19 (en)]TJ
0 0 0 1 k
/GS0 gs
/T1_0 1 Tf
9.5 0 0 9.5 311.811 768.874 Tm
[(E)10 (en cultuur)24 (- en g)14 (edr)24 (agsv)4 (er)24 (andering is na)14 (tuurlijk nie)10 (t)10 ( )]TJ
0 -1.368 Td
[(z)10 (o een-)26 (tw)4 (ee)-10 (-drie ber)10 (eik)21 (t en v)4 (er)10 (duur)4 (z)23 (aamd. Hoe z)10 (or)10 (g je)10 ( )]TJ
0 -1.368 Td
[(er)-25 (v)4 (oor da)14 (t he)10 (t pr)10 (ogr)24 (amma \221De T)46 (r)24 (ansf)10 (orma)14 (tie)-5 (v)4 (e School\222)10 ( )]TJ
0 -1.368 Td
[(g)14 (ebor)10 (g)14 (d w)4 (or)10 (dt)26 (? Dir)10 (ec)10 (t)14 (eur Er)4 (zsik)17.9 (e: \221)-13 (We hebben v)4 (eel g)14 (e)]TJ
0 Tc 22.74 0 Td
(-)Tj
0.01 Tc -22.74 -1.368 Td
[(spr)10 (ekk)18 (en op dir)10 (ec)10 (tieniv)4 (e)14 (au g)14 (ehad. Nu s)19.9 (t)21.1 (aa)14 (t onz)10 (e visie)10.1 ( )]TJ
0 -1.368 Td
[(s)20 (t)14 (e)-5 (vig en k)14 (unnen w)4 (e doorp)14 (akk)18 (en.)104 (\222)10 ( )]TJ
0 Tc 14.626 0 Td
( )Tj
0.01 Tc -14.626 -1.368 Td
[(T)46 (r)24 (ainer R)10 (edw)10 (ane: \221Geschr)10 (e)-4.9 (v)4 (en visies dienen uit)14 (ein)]TJ
0 Tc (-)Tj
0.01 Tc 0 -1.368 Td
[(delijk zichtb)14 (aar t)14 (e zijn in he)10.1 (t handelen binnen he)10 (t)10 ( )]TJ
0 -1.368 Td
[(klaslok)10 (aal. Hee\037 ieder)10.1 (e ler)24 (aar hog)14 (e en positie)-5 (v)4 (e v)4 (er)]TJ
0 Tc 21.883 0 Td
(-)Tj
0.01 Tc -21.883 -1.368 Td
[(w)10 (achting)14 (en v)20 (an de leerling)14 (en en w)4 (or)10 (dt de self e\036ic)10 (ac)-6 (y)10 ( )]TJ
0 -1.368 Td
[(g)14 (es)20 (timuleer)10 (d? Krijg)14 (en alle leerling)14 (en bijv)4 (oorbeeld v)4 (ol)]TJ
0 Tc (-)Tj
0.01 Tc 0 -1.368 Td
[(doende bedenk)21 (tijd w)10 (anneer er vr)24 (ag)14 (en w)4 (or)10 (den g)14 (es)20 (t)14 (eld?)10 ( )]TJ
0 -1.368 Td
[(Of zijn he)10 (t de lag)14 (er)10 (e v)4 (er)-18.9 (w)10 (achting)14 (en die er onbe)-5 (wus)20 (t)10 ( )]TJ
0 -1.368 Td
[(v)4 (oor z)10 (or)10 (g)14 (en da)14 (t w)4 (e leerling)13.9 (en eer)10.1 (der afk)10 (appen)7 (? Ik ben)10 ( )]TJ
0 -1.368 Td
[(er)-25 (v)20 (an o)4 (v)4 (ertuig)14 (d da)14 (t dit me)10 (t meer dan pedag)14 (ogiek en/)]TJ
0 -1.368 Td
[(of didac)10 (tiek t)14 (e mak)18 (en hee\037)-7 (. V)15 (er)-18.9 (w)9.9 (achting)13.9 (en en mindse)10 (t)10 ( )]TJ
0 -1.368 Td
[(v)20 (an onder)-19 (wijspr)10 (of)10 (essionals spelen hier een essenti\353le)10 ( )]TJ
0 -1.368 Td
[(r)10 (ol in, ie)10 (t)10 (s w)10 (aar in de ler)24 (ar)10 (enopleiding)14 (en nog t)14 (e w)4 (einig)10 ( )]TJ
0 -1.368 Td
[(licht op w)4 (or)10 (dt g)14 (eschenen, naar mijn idee.)104 (\222)]TJ
0 -1.368 Td
[(Lisa: \221Ik ben als ib)26 (\222)58 (er ook heel benieuw)4 (d naar de klas)]TJ
0 Tc 22.189 0 Td
(-)Tj
0.01 Tc -22.189 -1.368 Td
[(senobser)-24.9 (v)19.9 (a)14 (ties v)20 (an R)10 (edw)10 (ane en de r)10 (esult)21 (a)13.9 (t)14 (en uit de)10 ( )]TJ
0 -1.368 Td
[(obser)-25 (v)20 (a)14 (ties me)10 (t de kijkwijz)10 (er)4 (s. Z)21 (odr)24 (a hij hiermee klaar)10 ( )]TJ
0 -1.368 Td
[(is, k)18 (oppelt hij de r)10 (esult)21 (a)13.9 (t)14 (en t)14 (erug. Ik k)9.9 (an en moe)10.1 (t daar)10 ( )]TJ
0 -1.368 Td
[(dan w)4 (eer v)4 (er)10 (der mee in de be)10 (g)14 (eleiding v)20 (an he)10 (t t)14 (e)14 (am.)104 (\222)10 ( )]TJ
0 -1.368 Td
[(R)10 (edw)10 (ane: \221)-13 (We k)18 (omen s)20 (tr)24 (aks in de f)20 (ase da)14 (t ler)24 (ar)10 (en bij)9.9 ( )]TJ
0 -1.368 Td
[(elk)10 (aar in he)10 (t klaslok)10 (aal g)16 (aan kijk)18 (en en elk)10 (aar hier)10 (op)10 ( )]TJ
0 -1.368 Td
[(aanspr)10 (ek)18 (en. Dit g)14 (ebeurt mijns inziens nog v)4 (eel t)14 (e)10 ( )]TJ
0 -1.368 Td
[(w)4 (einig op scholen, t)14 (er)-18.9 (wijl he)10 (t een be)-5 (w)4 (ez)10 (en e\036)9.9 (ec)10 (tie)-4.9 (v)4 (e)10 ( )]TJ
0 -1.368 Td
[(manier is om de aanp)14 (ak g)14 (oed t)14 (e bor)10 (g)14 (en.)104 (\222)10 ( )]TJ
0.7 0 0.1 0 k
/GS1 gs
/T1_1 1 Tf
10 0 0 10 311.811 378.874 Tm
[(W)11 (a)19 (t k)19 (un je doen als school?)]TJ
0 0 0 1 k
/GS0 gs
/T1_0 1 Tf
9.5 0 0 9.5 311.811 365.874 Tm
[(Uit)14 (eindelijk is k)9.9 (ansenong)13.9 (elijkheid een maa)14 (t)10 (schappe)]TJ
0 Tc 22.149 0 Td
(-)Tj
0.01 Tc -22.149 -1.368 Td
[(lijk pr)10 (obleem w)10.1 (aar he)10 (t onder)-19 (wijs v)4 (eel in k)10 (an be)10 (t)14 (ek)18 (e)]TJ
0 Tc 21.864 0 Td
(-)Tj
0.01 Tc -21.864 -1.368 Td
[(nen, maar w)10 (aar v)4 (eel element)13.9 (en buit)13.9 (en de school ook)10 ( )]TJ
0 -1.368 Td
[(invloed op uit)14 (oef)10 (enen. T)46 (r)24 (ainer R)9.9 (edw)10 (ane: \221)-13 (V)20 (r)24 (aag je)10 ( )]TJ
-0.002 Tw 0 -1.368 Td
[(daar)10 (om af)50 (, w)10 (aar je invloed op heb)17 (t als school. Da)14 (t is: op)10 ( )]TJ
0 Tw 0 -1.368 Td
[(hoe je kijk)21 (t naar een leerling, op je didac)10 (tiek en op je)10 ( )]TJ
0 -1.368 Td
[(klassenmanag)14 (ement)-7 (.)104 (\222 Daar k)14 (un je jez)10 (elf in blijv)4 (en ont)]TJ
0 Tc 22.533 0 Td
(-)Tj
0.01 Tc -22.533 -1.368 Td
[(wikk)18 (elen. En als je z)10 (elf een be)10 (t)13.9 (er)10 (e ler)24 (aar w)4 (or)10 (dt)-7 (, dr)24 (aagt)10 ( )]TJ
0 -1.368 Td
[(da)14 (t bij aan be)10 (t)14 (er)10 (e ontwikk)18 (elingsk)10 (ansen v)4 (oor ieder kind.)]TJ
0 -2.737 Td
[(Al W)16 (af)20 (a maak)21 (t deel uit v)20 (an El Amalscholen: ht)20 (tps://)]TJ
-0.01 Tw 0 -1.368 Td
[(www)41 (.)11 (elamal.nl/)-25 (inf)10 (orma)14 (tie/)-8.9 (tr)23.9 (ansf)10 (orma)13.9 (tie)-5 (v)4 (e)-10 (-school/)]TJ
/T1_2 1 Tf
0 Tw 0 -2.737 Td
[(De lit)11 (er)10 (at)10 (uurlijst bij dit artik)17 (el is t)11 (e vinden in de)10 ( )]TJ
0 Tc 19.545 0 Td
( )Tj
0.01 Tc -19.545 -1.368 Td
[(mat)11 (erialenbank op lbbo)10 (.nl.)]TJ
ET
0.7 0 0.1 0 k
/GS1 gs
q 1 0 0 1 535.748 135.0713 cm
0 0 m
-428.032 0 l
-428.032 -73.7 l
0 -73.7 l
f
Q
q
0 0 595.276 841.89 re
W n
0.07 0 0.01 0 k
q 1 0 0 1 59.5275 153.7795 cm
0 0 m
0 -36.109 l
0 -57.936 15.364 -75.631 34.317 -75.631 c
72.097 -75.631 l
72.097 0 l
f
Q
Q
q
59.528 153.779 m
59.528 117.671 l
59.528 95.843 74.892 78.149 93.845 78.149 c
93.845 78.149 l
131.625 78.149 l
131.625 153.779 l
h
W n
q
74.2823926 0 0 77.4287912 58.4510058 77.0593985 cm
/Im0 Do
Q
Q
BT
0 0 0 0 k
0 Tc 9 0 0 9 153.0709 99.5492 Tm
[(Ne)17 (ttie Kr)10.1 (amer is r)10 (edactielid v)4.1 (an \221Be)17.1 (t)11 (er Begeleiden)60.1 (\222)147 (, z)10 (elfst)11.1 (andig beeldbegeleider in )]TJ
0 -1.2 Td
[(he)17 (t onder)-5.9 (wijs \(zbo)67 (\222)24 (er\) en int)11.1 (erim-ler)10 (aar)51.1 (.)]TJ
/T1_1 1 Tf
10.4766 0 0 10.4766 153.0708 113.9966 Tm
[(Ne)10 (t)20 (tie Kr)29 (amer)]TJ
ET
q
0 0 595.276 841.89 re
W n
0.1 0.03 0.04 0 k
q 1 0 0 1 -10.6299 788.7412 cm
0 0 m
0 -406.772 l
303.307 -406.772 l
303.307 -36.851 l
303.307 0 266.457 0 v
h
f
Q
Q
BT
0.05 0.9 1 0 k
/T1_3 1 Tf
11 0 0 11 59.5275 750.2162 Tm
[(Gelijk)22 (e Kansen Alliantie en )]TJ
( )Tj
0 -1.455 Td
[(\221De T)80 (r)10 (ansf)10 (ormatie)16.1 (v)6 (e School\222)]TJ
0.95 0.75 0.35 0.25 k
/T1_4 1 Tf
0 -1.455 Td
[(Z)25 (o)62 (\222n veertig scholen \(in he)16.2 (t primair en voort)10.1 (ge)-18 (-)]TJ
( )Tj
0 -1.455 Td
[(z)10 (e)16 (t onder)-9 (wijs en middelbaar ber)10.2 (oepsonder)-8.9 (wijs\) )]TJ
0 -1.455 Td
[(uit R)10 (ott)10 (er)10.1 (dam, Amst)10 (er)10 (dam, Den Haag en )]TJ
( )Tj
0 -1.455 Td
[(Tilbur)10.1 (g hebben zich, samen me)16.1 (t de Gelijk)12.1 (e )]TJ
0 -1.455 Td
[(Kansen Alliantie van he)16.1 (t minist)10.1 (erie van OCW)37.1 (, )]TJ
0 -1.455 Td
[(ver)10 (enigd in de Community Urban Educ)15.2 (ation. )]TJ
( )Tj
0 -1.455 Td
[(In de c)15 (ommunity werk)12.1 (en zij samen aan k)12.1 (ennis)-7.9 (-)]TJ
( )Tj
0 -1.455 Td
[(opbouw en -deling me)16.1 (t be)16 (tr)10 (ekking t)10.1 (ot he)16 (t )]TJ
0 -1.455 Td
[(lesge)11 (ven in een gr)10.1 (ootst)10 (edelijk)12.1 (e omge)11 (ving. Ook )]TJ
0 -1.455 Td
[(z)20 (ullen de k)12.1 (omende jar)10 (en nog ruim 1500 ler)10.2 (ar)10 (en )]TJ
0 -1.455 Td
[(meedoen me)16 (t he)16 (t gr)10.1 (ootschalige pr)10.1 (of)10 (essiona)]TJ
(-)Tj
0 -1.455 Td
[(liseringstr)10.1 (aject van he)16.1 (t pr)10 (ogr)10 (amma\035\221De T)80 (r)10 (ans)]TJ
17.681 0 Td
(-)Tj
-17.681 -1.455 Td
[(f)10 (ormatie)11 (ve School\222)142.1 (. Daarnaast is dez)10.1 (e aanpak )]TJ
0 -1.455 Td
[(gek)12 (oppeld aan onder)10.1 (z)10 (oekstr)10 (aject)10.1 (en me)16 (t twee )]TJ
0 -1.455 Td
[(univer)9.1 (sit)10 (eit)10 (en \(EUR, V)10 (U\). Dez)10.1 (e z)20 (ullen een syst)10.1 (e)]TJ
17.737 0 Td
(-)Tj
-17.737 -1.455 Td
[(matisch int)10.1 (er)10 (disciplinair onder)10.1 (z)10 (oek uitvoer)10.1 (en )]TJ
0 -1.455 Td
[(om t)10 (e begrijpen welk)12.1 (e specifiek)12.1 (e mechanismen )]TJ
0 -1.455 Td
[(t)10 (en gr)10 (ondslag liggen aan \(on\)gelijkheid van )]TJ
0 -1.455 Td
[(onder)-9 (wijs in st)10.1 (edelijk)12.1 (e c)15 (ont)10 (ext)10 (en. )]TJ
( )Tj
0 -1.455 Td
[(\(Br)10 (on: gelijk)12.1 (e)-18 (-k)12 (ansen.nl/)20.1 (c)15 (ommunities)-8 (-en-)]TJ
( )Tj
0 -1.455 Td
[(experiment)10.1 (en/)20 (urban-educ)15.1 (ation.\))]TJ
/T1_5 1 Tf
-0.014 Tc 0.014 Tw 8 0 0 8 25.5118 18.8032 Tm
(10)Tj
ET
q
0 Tc 0 Tw 0 g
0 TL/Fm0 Do
Q
endstream
endobj
22 0 obj
<>/Font<>/ProcSet[/PDF/Text]>>/Subtype/Form>>stream
BT
0.7 0 0.1 0 k
/GS0 gs
/T1_0 1 Tf
0 Tc 0 Tw 0 Ts 100 Tz 0 Tr 8 0 0 8 59.4803 18.8032 Tm
(LBBO )Tj
/T1_1 1 Tf
[(Bet)25.1 (er Begeleiden)]TJ
/T1_0 1 Tf
( )Tj
/T1_2 1 Tf
(Maart 2021)Tj
ET
endstream
endobj
36 0 obj
<>stream
Adobe d
N K
;U !A#1Qq
"$%&'()*23456789:BCDEFGHIJRSTUVWXYZabcdefghijrstuvwxyz !1AQ aq
"#$%&'()*23456789:BCDEFGHIJRSTUVWXYZbcdefghijrstuvwxyz ? k
F$T d($@BYBItbnƭky,
:9C
)}q)6"[~=R.MEBBaku&U+h
"#LEJ/2r:EE->&hblvԡ.+Hx"Qq&HRGbl
K<ɖD0K *)@=DXIJJ5+U5|BrZ F;]! ]f(9,I*
HH)]h4qC'yʤݼ
6&`NӤd- :$F(,F*T 1&tVF/KJ]|/Ϋe
!3(fD-Ԉ}{2I%HH]:G<(P1q+R
Q7:JhbN\DUlDMuOD"'FP(L )\ԕY=/)bMPk[lMEsȭBPa bUcI5Ɓkr-g=D fԓ!f 20Je$5L$,UN`aA
es'RYzh 4Txo#ZUߠlyZF}yٶQ '.DUBk\tZ$^Z೮I!R
-iMj.I];*tbrV&V
L>"
[)D:U2JRb"̌z" `Ǟ:JTkEˏ):ڇ.52K$ai Q1 + cWE4P#Xȝ
C5LY($ 0n".*X5HMVdeEdk0F-<%zc;z)"F ʂJABP@<CHHH`QniIfN'8 ~Dm"AQTD!kr;prHEc㲡yY:ҀdMs1K`"DT7oT˦w/h cn %P,Όf9>P
ʯ>i@QCT0[iL l;BUU/hRԷEa**l"waj53dJ7_^;e7
L@iK2Rh8 T#R4mgN7M!R r`P 0?+jeFBӮUf| C3@LF!j[Z
t]Aan$k ( 2 -p09zDڃ,Jp>lU
JdR1@$jU1
jdNn]9( t# J ! ,U
c9UF9E6`ZR4γzW(ZP*bMR`+-h/F*::rJQq2P@XLQyVB
}{2**pzȚhRjn!R1'ť(vI5kH5
i-fuhHfe,bYcL# IԷ%^DYbN5k
Kof3l%AJv\E]Bh+irFi!`P"Ui @X00 QkRChyV"Qn[X͓U4q3΄C*xI(`ZD#i͖
Z" 3BvY=먭-!5%Z g
̗D@ұ+J"Dh2LfW6Rov5 {Y sS:-AQ:vb(4p YFːEjXVgsqCtXH*1
|kvEAB(R"XR*\¶3f{žUkұ'"JId$A8Ti^eZԢb+kH1HfG-#Z&ۢ@ )`P"uc1!^=wn/[b
jmHyD\
rO 1CZA
Jg :
ff(F)eJ,ԎY-xDC)?K(Xk)7ѝ8َDQ@)I*(wS"tTt'peܑh@L